「青少年性行為」教案大綱

一、教案編寫人:台北市萬芳國小鄭智仁老師

二、教學時數:45分鐘

三、結合領域:健康與體育

四、配合教科書內容:

康軒版國中健體八上,第二單元「青春性愛合奏曲」,第一課「性愛講義」
南一版國中健體九上,第四單元「青春心事」,第一課「青春心事」
翰林版國中健體八上,第四單元「情誼可貴」,第二課「兩性圓舞曲」

五、對應能力指標:

1-3-3運用性與性別概念,分析個人與群體在工作、娛樂、人際關係及家庭生活等方面的行為。
1-3-4解釋社會與性與愛的規範與影響。
5-2-2判斷影響個人及他人安全的因素並能進行改善。

六、主題:嘿咻不避孕,小心被「套」牢!

七、新聞來源及本文:2008/09/09  編輯部

  年輕人初次性經驗的年齡層逐年降低,加上長期錯誤的避孕觀念與衛教宣導的不足,導致台灣青少年墮胎率居高不下。特別每逢七八月的漫長暑假,許多青少年閒暇時間過多,忍不住偷嚐禁果卻又不知正確避孕,導致九月暑假過後總是會出現一波墮胎潮。

  根據內政部2005年人口統計顯示,台灣每100個小女生就有1個小媽媽的比例,將近是日本的三倍、韓國的五倍,而醫界估計其墮胎率則高達5成之多。而全球每年約有2億1千萬個懷孕數,其中高達40%屬於意外懷孕,更有超過1/5者會以墮胎中止懷孕。由此可見,未來如何教導兩性正確的避孕措施是已是全世界的課題。

  萬芳醫院徐明義醫師表示,最好的避孕方式是採取「雙重防護措施」,即男生配戴保險套及女生服用避孕藥,這是因為保險套的避孕效果雖只約有70~85%,但可降低性傳染病機率,而口服避孕藥可提供99%以上的避孕效果,而且是女性可以自我掌控的避孕方式。但台灣多數女性對於自身自主權的掌握普遍薄弱,兩性在從事性行為時,女方經常順從男方的意見,或依賴伴侶準備避孕措施,若遇到臨時起意或不願意戴保險套的男生,往往沒有採取任何防護措施,以致意外懷孕率不斷攀升。

  徐醫師表示,口服避孕藥的使用在國外早就行之有年,主因口服避孕藥的成功率可高達九十九%以上,比起保險套有效的多。但台灣許多年輕女性對使用避孕藥仍存有會引發不孕,或擔心發胖等疑慮,導致台灣女性的口服避孕藥使用率遠不及歐美先進國家。針對這點,長期從事不孕症治療的徐明義醫師指出,口服避孕藥的避孕效果僅存在於服用期間,一但停止服用,生殖功能便能恢復至原來應有的狀態。有避孕或調經需求的年輕女性可在固定來經2-3年後開始使用避孕藥。口服避孕藥不但不會導致不孕,根據「Human Reproduction」2002年第17期發表的研究更顯示,延長使用口服避孕藥的年限,還可以明顯地增加停藥12個月內成功懷孕的機率。

  此外,近年研發的一些新配方的低劑量避孕藥,不僅大幅降低過去高劑量、舊配方可能引發的一些副作用,有些配方還有消水腫、改善痘痘和減輕女性經期間不適等附加效果,對於健康、無使用禁忌症的女性,只要在醫師評估下使用,安全性相當高。

  徐醫師強調,任何墮胎方式都可能會併發子宮頸損傷、陰道出血及細菌感染,或造成日後易流產或早產等嚴重的後果;呼籲所有男性除了自己使用保險套外,也可鼓勵另一半透過諮詢專業婦產科醫師來使用像是低劑量口服避孕藥這類高效的避孕方式,只有透過「雙重防護措施」的避孕方式才能防止自己因意外懷孕而被「套牢」。

資料來源:http://www.uho.com.tw/hotnews.asp?aid=4902

八、 教學重點建議:

1.課前準備:將學生分組,蒐集墮胎可能對女性造成的傷害相關資料。
2.引導學生發表曾聽聞「別人」未婚發生性行為的案例,如果學生一開始不好意思,老師可以先分享自己聽過的案例。
3.提問:如果你以後結婚生子,你可以接受你的兒子幾歲開始有性行為?女兒幾歲開始有性行為?為什麼?
4.提問:過早發生婚前性行為容易產生什麼負面的影響?(可分生理、心理、家庭、社會等面向討論)
5.請各組報告所蒐集到的墮胎傷害資料。
6.閱讀「嘿咻不避孕,小心被「套」牢!」新聞影本,並請學生在影本上畫記重點。
7.提問:
 ①什麼時候是青少年墮胎潮的高峰?理由何在?
 ②醫師建議男生的避孕方式為何?缺點是什麼?
 ③醫師建議女生的避孕方式為何?缺點是什麼?
8.說明《刑法》第227條內容:
 ①對於未滿十四歲之少男或少女為性交者,處三年以上十年以下有期徒刑;違反其意願者,更依第222條規定處七年以上有期徒刑;為猥褻之行為者,處六個月以上五年以下有期徒刑。
 ②對于十四歲以上未滿十六歲之男女為性交者,處七年以下有期徒刑;為猥褻之行為者,處三年以下有期徒刑。
9.總結說明:老師並不鼓勵學生在求學階段即發生性行為,可是也很無奈熱戀中的男女往往聽不進老師的勸誡。如果在知曉了可能不幸懷孕的風險與墮胎的傷害,以及必須面臨犯法判刑的種種困境,學生還是控制不了自己的慾望時,請務必做好男生與女生各自的防護措施。