周傳久|從建設性新聞學思考防疫報導
當疫情持續不去,民眾對媒體資訊需求提高,撇開本來就帶有偏頗立場的媒體,一般媒體疫情報導如何提供更有品質的內容?還有許多討論空間。 這時想到過去幾年從歐洲公共電視擴散開、贏得迴響的「建設性新聞學」,似乎讓我們有更多角度可思考怎樣選擇和處理報導,對讀者最適切。
Read More當疫情持續不去,民眾對媒體資訊需求提高,撇開本來就帶有偏頗立場的媒體,一般媒體疫情報導如何提供更有品質的內容?還有許多討論空間。 這時想到過去幾年從歐洲公共電視擴散開、贏得迴響的「建設性新聞學」,似乎讓我們有更多角度可思考怎樣選擇和處理報導,對讀者最適切。
Read More1995年在瑞典公視兒童電視新聞組製作人Pelle Thörnberg說,每當世界發生大危機,例如恐怖活動或疾病天災,兒童看到大人擔心,可能也會擔心:那些事會發生在自家隔壁嗎?這是很自然的,因為不了解,所以公共媒體有責任從兒童眼光思考:他們在想什麼?他們需要怎樣的資訊?
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